Pour les apprenants débutants (niveau A1 à A2 du CECRL) :

• Pour se familiariser avec la langue, Hafid Ait Kaki, professeur certifié de l’Education nationale et enseignant du Centre de langue et de civilisation arabes à l’IMA, vous propose :
• 1- Ecriture : http://dourousy.free.fr/a1/activites/menu_ecrit.htm
• 2- Compréhension écrite : http://dourousy.free.fr/a1/activites/menu_ce.htm
• 3- Compréhension orale : http://dourousy.free.fr/a1/activites/menu_co.htm
   
• Pour les premières conversations, Le kit de contact de l’INALCO : https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:Inalco+52001+session04/about  (se termine en mai, mais  les sessions reprennent régulièrement).
   
• Pour progresser L'association Amaal offre une inscription gratuite au site amaal.fr  à tous les groupes adultes et ados. L'accès libre à toutes les activités durera jusqu'à fin juillet 2020. Il faudra pour cela créer un compte sur le site.
   
• Pour réviser: Le lexique du premier volume de Ahdaf, manuel élaboré par l’IMA, pour tous les apprenants qui ont déjà le livre, afin de les aider à réviser le vocabulaire :
  
  أهلاً أهلاً - Lexique Ahdaf - Unité 1.pdf(746.02 KB)
  أين تعمل- Lexique Ahdaf- Unité 2.pdf(682.04 KB)
  ماذا تفعلون_ - Lexique Ahdaf- Unité 3.pdf(600.09 KB)
  من هؤلاء- Lexique Ahdaf- unité 4.pdf(1.07 MB)

Pour les apprenants de niveau A2 à B1

• Pour comprendre le « logos » arabe, qui est un vrai jeu de logo : Roots and routes, site anglais, http://roots.oerabic.llc.ed.ac.uk/ , qui aborde divers champs sémantiques à travers la matrice des verbes, la racine qui donne naissance aux mots. La langue interface est l’anglais mais le contenu en arabe est tout à fait accessible, et la démarche très intéressante. Cliquer sur le bouton « Browse » du haut pour sélectionner un thème.
• Pour poursuivre la conversation, le site Aljazeera.learning  https://learning.aljazeera.net/fr/generallanguage offre des pages multiples. Dans sa partie sélections, tout en bas de l’écran, cliquer pour choisir un thème (se présenter, famille, au restaurant…)

Pour explorer plusieurs variantes de la langue (Arabe moderne standard + dialectes) : https://playaling.com/;

http://gloss.dliflc.edu/

La langue d’interface est l’anglais.

Pour les apprenants de niveau B1 et plus

Le champ est infini, et le bénéfice multiple. Quelques exemples parmi d’autres :

• Pour l’arabe de presse, dans tous les domaines : le contenu de très grande qualité de la radio Monte Carlo Doualiya, www.mc-doualiya.com, de la chaîne France 24 https://www.france24.com/ar/, mais aussi de BBC Arabic, CNN Arabic, Radio Orient, et bien d’autres chaînes satellitaires arabophones, présentes par ailleurs sur les réseaux sociaux. En tapant simplement dans les fenêtres des moteurs de recherche le mot « langue arabe », « اللغة العربية», on ne peut qu’être surpris par la quantité phénoménale d’organismes, de chercheurs et de particuliers qui publient du contenu visant à une meilleure connaissance de la langue.

Pour la littérature et les essais :

• Les livres audio, (l’un gratuit, l’autre payant) :
  www.ktaab.com
  www.iqraaly.com
   
• Toujours en audio, un podcast gratuit bien sympathique pour avoir, en quelques minutes, des résumés de films ou de livres du monde entier.  https://www.papersamwich.com
   
• Cinéma : Quelques grands films historiques :
  
  En arabe moderne standard :
  « La Momie », film de Shadi Abdessalam l’Egypte contemporaine et son lien avec son patrimoine pharaonique sur l’Egypte des : https://www.youtube.com/watch?v=vumyjQwYn_ ou le feuilleton TV de Najdat Anzour sur l’Arabie « rêvée » avant l’islam, « les rapaces » https://www.youtube.com/watch?v=ZK9Upppx4AI, qui est décortiqué de manière didactique par un film émirien  https://m.youtube.com/watch?v=d6YY2u86-iw ; ou encore « Le Lion du désert », film américano-libyen de Moustapha Akkad avec Anthony Quinn, https://www.youtube.com/watch?v=FdgK2aYbdTY dans sa version arabe.
   
• Cinéma contemporain (en dialectal) :
  https://www.aflamuna.online/world 
  https://www.palestinefilminstitute.org/en/pfp
   
• Sans oublier les séries :
  
  le Web drama « Shankhaboot » (libanais), première série produite par la BBC, disponible sur youtube, mais aussi une profusion d’autres musalsalat. Il suffit de taper ce dernier terme sur youtube ou dailymotion, ou encore les mots مسلسلات عربية  pour avoir accès à ces fameux feuilletons mélodramatiques. A signaler, en lien avec l’exposition « Divas arabes » à l’IMA, une série intéressante sur la légende de la diva égyptienne Oum Kalsoum, https://www.dailymotion.com/video/x7p4kxj 

Actualités de la langue et de la culture arabes

• Le site de l’Education nationale : https://langue-arabe.fr/
• Deux pages Facebook françaises fort intéressantes et méritoires sur la langue et la culture arabes : Arabisant.e.s du monde, de Fatema Mezyane (qui développe parallèlement plusieurs pages spécialisées sur la musique, le cinéma, etc.) https://www.facebook.com/groups/105930879595/
• Et Arabothèque de Myriam Mouffok et Nacima Belarouci Ziani, https://www.facebook.com/arabotheque/

Pour les enfants :

(A la discrétion des parents. Ces sites sont le plus souvent faits dans des pays arabes où l’anglais est dominant. La démarche reste intéressante. N’hésitez à nous faire part de vos remarques sur la qualité, le contenu, en nous écrivant sur serviceclca@imarabe.org).

• Lamsa : https://website.lamsaworld.com/
• Karim and Jana (de la Fondation de la reine Rania de Jordanie), dont est tirée cette chanson https://www.youtube.com/watch?v=IbSe20jlfuM tout à fait opportune en ce moment :
• Madrasa مدرسة (initiative de la fondation de Sheikh Maktoum des Emirats arabes Unis, en partenariat avec l’Unesco) : https://madrasa.org/
• I-reading arabic : https://www.ireadarabic.com/ar/Home/aboutPlatform
• www.alefbata.comأتعلم العربية

Vous pouvez bien sûr enrichir notre liste par vos suggestions ! …Restez connectés !