Visites & ateliers

Ateliers pédagogiques des Journées de l’histoire de l'IMA 2023

Atelier 3 : Les premiers siècles de l’islam : de la tribu à l’Empire
  • 20 Décembre 2023
Ateliers pédagogiques des Journées de l’histoire de l'IMA 2023

Les ateliers pédagogiques des Journées de l’histoire de l’Institut du monde arabe proposent aux enseignants une mise au point scientifique sur des sujets d’histoire et de géographie du monde arabe, ainsi que des outils pédagogiques facilitant la mise en œuvre des programmes sur lesquels s'appuient ces ateliers.

Le présent programme a été élaboré dans le cadre des 9e Journées de l'Histoire de l'IMA (12-14 mai 2023) : « Paysages, climats et sociétés de l'Antiquité à nos jours ».

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Khalil Nemmaoui, Sans titre, 2015. Musée de l'IMA Khalil Nemmaoui, Sans titre, 2015.  Musée de l'Institut du monde arabe

Atelier 3 : Les premiers siècles de l'islam : de la tribu à l'Empire 

Mercredi 20 décembre 2023 de 14h à 17h30

  • Intervenant scientifique : Jacqueline CHABBI, historienne, professeur émérite en études arabes à l’université Paris VIII, spécialiste des débuts de l’islam et de l’histoire du monde musulman.

Quand on entend parler de l'islam, on pense immédiatement religion. On ne pense pas histoire. Il est pourtant bien évident que toute religion s'inscrit dans une histoire. S'il s'agit d'une religion qui s'inscrit dans une durée millénaire, il ne fait pas de doute que cette histoire soit passée par des phases sociétales multiples et complexes que la lecture dite critique des textes du passé peut s'attacher à décrypter. C’est à la présentation de cette vision contextuelle de l’histoire de l’islam et à des pistes de transmission didactique que cet atelier sera consacré.

  • Intervenante pédagogique : Anne TROADEC, agrégée d’histoire, chargée de coordination scientifique à l’IISMM (EHESS)

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Mercredi 6 décembre : Atelier 1/3 - « L'eau au Proche-Orient, perspectives historiques et géographiques »

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Mercredi 13 décembre : Atelier 2/3 - « Le monde arabe et la mer du XIXe siècle à nos jours »

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