Mesurer le temps : A la découverte des calendriers juif, chrétien et musulman*
À partir du CM1
Le jour commence-t-il avec le lever du soleil ou avec l’apparition de la lune ? Pourquoi la semaine comporte-t-elle sept jours ? Combien de jours y a-t-il dans un mois, de mois dans une année ? Autant de questions auxquels les sociétés ont répondu différemment. Cette visite propose, dans une démarche laïque, d’observer les points communs et les différences entre les calendriers des trois grandes religions monothéistes. Les participants découvrent
également les récits liés aux fêtes qui scandent l’année dans chacun des calendriers, au cours d’une visite contée dans le musée.
Pendant 1h30, les élèves suivent l’une de nos conférencières à travers les collections du musée, les expositions temporaires, le bâtiment ou les rues de Paris. Qu’elles soient générales, thématiques ou contées, ces visites permettent aux élèves d’en apprendre plus sur le monde
arabe, ses cultures et son histoire.
