« Communicating the Museum », le rendez-vous mondial des professionnels de l’art et de la culture, à Paris en 2017

L’art qui fait rêver, qui inspire et qui éduque : telle est plus que jamais la mission essentielle du musée. Corinne Estrada

Selon vous, quel rôle joue l’éducation dans la mission d’un musée ?

D’après la définition de l’International Council of Museums (ICOM, Conseil international des musées), « un musée est une institution permanente au service de la société et de son développement, ouverte au public, qui acquiert, conserve, étudie, expose et transmet le patrimoine matériel et immatériel de l’humanité et de son environnement à des fins d'études, d'éducation et de délectation ».

Depuis la Seconde Guerre mondiale, la mission du musée a beaucoup évolué. La Société du spectacle de Guy Debord a bien illustré cette évolution, du musée cathédrale du savoir au musée parc d’attraction. Les musées deviennent des espaces multifonctions avec leur boutique et leur restaurant. Ils font de plus en plus appel aux arts vivants pour redessiner les espaces scénographiques des collections permanentes ou des chorégraphes (Bob Wilson) designers d’exposition (L’Impressionnisme et la mode au musée d’Orsay). Parallèlement, ce sont les grands magasins qui se transforment en musées, comme le Bon Marché ou la boutique Louis Vuitton qui adoubent les artistes contemporains (Yayoi Kusama, Ai Weiwei) pour habiller leurs vitrines ou décorer leurs espaces intérieurs.

Au cœur de cette évolution, certains musées comme le musée des Beaux-Arts de Montréal ont fait de la mission éducative leur axe principal. Les visiteurs viennent au musée pour être émerveillés, pour rencontrer des œuvres d’art et aussi pour apprendre. Réinterpréter les œuvres, réactiver les collections, réinventer le musée pour un public qui change tout le temps, c’est l’engagement éthique qu’a pris Nathalie Bondil, à la tête de ce musée depuis 2007. Son propos : éduquer son public, transmettre des valeurs de générosité et de tolérance. Le choix des expositions sur Jean-Paul Gaultier, Mapplethorpe ou Yoko Ono sont stratégiques et porte-étendard. Des cellules d’éducation sont construites au centre des expositions avec des éducateurs pour parler de sexualité et écouter. L’art qui fait rêver, qui inspire et qui éduque : telle est plus que jamais la mission essentielle du musée.  

Le partenariat avec l’IMA s’inscrit dans notre volonté d'ouvrir le dialogues avec d’autres cultures.

Pourquoi s’associer à l’Institut du monde arabe ?

Le musée d’aujourd’hui est une plateforme de dialogue avec le public ; il se doit de s’engager, de prendre parti et d’afficher des valeurs humanistes et universelles. Or, plus que tout autre établissement culturel, l’Institut du monde arabe est le symbole d’un tel engagement. L’éducation occupe une place centrale dans l’ensemble de sa programmation : expositions, conférences et débats, bibliothèque, actions pédagogiques et sociales, toutes les activités culturelles ont pour objectif de faire connaître et comprendre le monde arabe dans toute sa diversité.
Pour Communicating the Museum, le partenariat avec l’IMA s’inscrit dans une volonté d'ouverture du dialogue avec d’autres cultures.